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文档描述

1 教育有广义、狭义之分，广义的教育泛指增进人们的知识、技能和身体健康，影响人们的思想观念的所有活动。狭义的教育主要指（）。 A、家庭教育 B、学校教育 C、社会教育 D、思想教育 2 婆罗门教教育是指印度古代婆罗门教所实施的宗教教育制度。以其教义为指导思想，以婆罗门教的经典《吠陀》为主要教育内容，（）是唯一的教师。 A、僧侣 B、吠舍 C、军人 D、骑士 3 某教育理念提倡要让所有人都受到相同的教育，包括教育起点的机会均等、教育过程中享受教育资源的机会均等，甚至包括教育结果的均等。这主要体现了教育的（）特点。 A、终身化 B、多元化 C、全民化 D、民主化 4 《学记》中所提到的“幼者听而弗问，学不躐等也”与现代教育中（）的教学原则相同。 A、因材施教 B、教学相长 C、循序渐进 D、启发性 5 孙老师在教学中选择真正基础的本质的知识作为教学内容，通过“范例”内容的讲授，使学生达到举一反三，获得独立思考、独立解决问题的方法。这种教学方法是（）。 A、范例教学法 B、探究式教学法 C、情境性教学法 D、传递——接受教学法 6 孟母三迁的故事告诉我们良好的环境对人的影响非常重要。下列关于环境对人的影响说法错误的是（）。

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