{{datas.content[0].f_title}}

一、言语理解与表达能力。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。 1 公文的力度        与思想的深度有关，        离不开语言的“加持”。劲道的公文语言        紧凑凝练、一语中的，        层层递进、步步深入，风格因人而异，        都应起到触动人心、震撼人心、激励人心的效果。 A、既，又，不是，就是，但 B、既，也，或，或，但 C、因为，所以，既，又，但是 D、不但，而且，无论，还是，然而 2 必须承认，我们在给年轻人贴上“个性”标签的同时，其实多少也暗含着不够成熟不够理性的主观评价。问题是，哪一代人不都是从            的青年时代，逐渐走向成熟和理性的？都需要经历从学生到职业人的身份      ，这种转变对每个人来说都不是            的。 填入画线部分最恰当的一项是： A、稀里糊涂 蜕变 顺顺当当 B、稀里糊涂 改变 风平浪静 C、懵懵懂懂 改变 风平浪静 D、懵懵懂懂 蜕变 顺顺当当 3 根据上海市统一规划，新扬子江码头将洗去征尘，转换角色，一改昔日军港码头的        ，嬗变成黄浦江45公里美丽岸线中一段特别风景。今后，当我们流连忘返，徜徉其间，享受习习江风，观赏浦江两岸美景的时候，千万别忘了海军扬子江码头——这朵昔日洁白无比的海上珊瑚花，曾带给我们这座城市的        、        与美好。

• {{t.f_title}}

• {{t.f_title}}