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文档描述
一、单项选择题。每小题后的四个备选答案中只有一个最符合题意的答案。 1 20世纪后期,我国兴起元教育学研究,推动教育理论的反思与建设,下列属于元教育学论题的是(    )。 A、教育学的逻辑起点 B、教育的本质 C、教育的起源 D、教育史 2 小学二年级要求能正确计算100以内的连加、连减和加减混合运算,这种要求属于教育目的层级中的(    )。 A、教育目的 B、培养目标 C、课程目标 D、教学目标 3 罗森塔尔效应认为,对学生产生巨大影响的是(    )。 A、教师的人格魅力 B、教师的教学水平 C、教师的威信 D、教师对学生的期望 4 学校教育对人的身心发展起到(    )。 A、制约作用 B、决定作用 C、主导作用 D、辅助作用 5 在近代教育史上,主张用实证方法研究知识价值,反对思辨,认为教育的任务是引导人们为完美生活做准备的教育家是(    )。 A、赫尔巴特 B、夸美纽斯 C、斯宾塞 D、卢梭 6 日本明治维新时期在创办新式大学过程中十分重视借鉴国外经验,其借鉴的国家是(    )。 A、德国 B、美国 C、英国 D、法国 7 学校应当根据未成年学生身心发展特点,对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和(    )。
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