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文档描述
1 下列哪项不属于学生身心发展的一般规律?(  ) A、顺序性 B、稳定性 C、不平衡性 D、个别差异性 2 根据艾宾浩斯遗忘曲线,为了取得最好的记忆效果,第一个记忆周期应为(  )分钟内。 A、5 B、20 C、40 D、60 3 能够最大限度地调动学生的学习积极性,并有利于改善同伴关系的课堂目标结构类型是(  )。 A、竞争性 B、自主型 C、合作型 D、放任型 4 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,义务教育的战略性任务是(  )。 A、以人为本 B、提升质量 C、注重创新 D、均衡发展 5 提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是(  )。 A、波斯纳 B、布卢姆 C、加涅 D、罗森塔尔 6 通过(  )可以将短时记忆的信息转入长时记忆。 A、回忆 B、复述 C、注意 D、思维 7 老师告诉小强:“如果明天还在班里和同学吵架,请家长来学校”,这里运用的是(  )。 A、惩罚 B、消退 C、正强化 D、负强化 8 在罗杰斯的非指导性教学法中,教师的角色变成了(  )。 A、领导者 B、管理者 C、促进者 D、指导者 9 科学家通过研究苍蝇发明了蝇眼透镜,其促进科学家问题解决的主要因素(  )。
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