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文档描述
1 2023年全国教育工作会议于1月12日在北京召开。会议强调,义务教育要突出        ,高中阶段学校要突出        ,继续把“双减”摆在突出位置来抓。 A、“多样化” “常态发展” B、“优质均衡” “多样化” C、“常态发展” “优质均衡” D、“多样化” “优质均衡” 2 以标本兼治为例,运用好“四种形态”的最终目的是处理好“树木”与“森林”的关系,抓住关键少数,管住大多数,因此要建立更加符合实际的常态化、全链条干部教育监督制度机制,实现治标和治本的有机统一。这启示我们要处理好        之间的关系。 A、整体与部分 B、偶然与必然 C、量变与质变 D、内因与外因 3 用普遍联系的、全面的、发展变化的观点观察事物,在育人主体、育人时空、育人场景、育人机制上协同发力,从而构建大中小思想政治教育一体化、日常思政教育与专业教育、思政小课堂与社会大课堂纵横交错、立体多维育人大格局。这要求我们在进行思想政治教育时要坚持        。 A、法治思谁 B、底线思维 C、辩证观念 D、系统观念 4 习近平总书记指出:“中国式现代化蕴含的独特世界观、价值观、历史观、文明观、民主观、生态观等及其伟大实践,是对世界现代化理论和实践的重大创新。”对此,下列相关叙述错误的是(    )。
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