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1 新时代立德树人的实现需要变革育人方式。（  ） 2 德育过程说到底，就是将社会规范个体化。（  ） 3 一般情况下，学习成绩与学习动机成正比。（  ） 4 不存在纯粹的教学，所有的教学都有教育的性质。（  ） 5 教师应当运用问答法、谈话法体现启发性原则，调动学生学习积极性。（  ） 6 德育工作应当灵活开展，不必拘泥于“晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”次序。（  ） 7 心理学认为，中学生的想象力不如幼儿和小学生，但思维有了质的飞跃。（  ） 8 教育现代化的核心是教育理念的现代化，而不是教育科技的现代化。（  ） 9 课堂上，中小学生的主要学习方式应当是发现学习。（  ） 10 多一把尺子评价，让学生有成就感，是多元智能理论的主要意义。（  ） 二、填空题。本大题共10小题，每小题0.5分，共5分。 11 从本质上来说，教育是一种的社会活动。 12 教育学作为一种规范科学的诞生标志是德国撰写《普通教育学》。 13 是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性。 14 教育的目的是对教育工作的指导意义体现在它的导向作用、激励作用和作用。 15 《教师法》对教师概念的界定为“教师是履行职责的专业人员”。

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