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文档描述

1 无论是广义的教育还是狭义的教育，都会有两种最基本的存在方式，即（）。 A、家庭教育与学校教育 B、学校教育与社会教育 C、系统教育与零散教育 D、自我教育与他人教育 2 盲人的听觉和触摸觉比正常人要灵敏得多，这主要体现了（）。 A、感觉适应 B、感觉补偿 C、感觉对比 D、联觉 3 教育机智集中表现为教师对突发事件的灵活处理能力，这表明教师的劳动具有典型的（）。 A、示范性 B、创造性 C、育人性 D、复杂性 4 前苏联教育家苏霍姆林斯基说过，你不仅是给学生教课的老师，而且是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。陶行知先生要求在教育实践中，教师既要当“经师”，还要当“人师”。这说明作为教师，在教育实践中要处理好的核心关系是（）。 A、爱国与守法 B、爱岗与敬业 C、教育与育人 D、尊师与爱生 5 因材施教原则要求老师依据学生的年龄特点和个性特点，实施有针对性的教育。为了更好地贯彻这一原则要求，老师在布置作业时，不应采取的措施是（）。 A、了解学生学习能力的差异 B、作业按照难度分类：难度大的，难度一般的，难度较小的 C、结合学生学习能力的差异，布置不同难度的作业

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