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文档描述

1 教育史上第一个正式提出的教育起源理论是（）。 A、神话起源说 B、生物起源论 C、心理起源论 D、劳动起源说 2 “当其可之谓时”体现的是下列哪种教育教学原则（）。 A、预防性原则 B、及时性原则 C、循序渐进原则 D、相互学习原则 3 最重要的课程资源是（）。 A、文字资源 B、信息化资源 C、活动资源 D、实物资源 4 世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。 A、美国 B、德国 C、英国 D、日本 5 一切教育活动的出发点和归宿是（）。 A、教育方法 B、教育方案 C、教育目的 D、教育环境 6 （）是教学的基本组织形式。 A、复式教学 B、个别教学 C、导生制 D、班级授课制 7 心理学的“第三势力”是（）。 A、构造主义心理学 B、行为主义心理学 C、格式塔心理学 D、人本主义 8 教科书编写的最根本原则是坚持（）。 A、科学性 B、客观性 C、思想性 D、阶段性 9 世界上最早的师范教育机构诞生于（）。 A、德国 B、法国 C、中国 D、英国 10 （）是人格的核心。 A、能力 B、气质 C、性格 D、意志 11 （）在全面教育中起着灵魂和核心作用，起着保证方向和保持动力的作用。

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