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1 下列关于教育家赫尔巴特的相关描述，正确的是（）。 A、被称为现代教育学之父，是现代教育学的代表人物 B、《大教学论》的出版标志着规范教育学的形成 C、强调“活动中心、学生中心、经验中心” D、提出了明了、联想、系统、方法的四段教学法 2 近代中国政府颁布并实施的第一个学制是（）。 A、壬子癸丑学制 B、癸卯学制 C、壬戌学制 D、壬寅学制 3 根据加德纳的多元智力理论，教育和评价要充分尊重、利用人的发展的（）。 A、顺序性 B、阶段性 C、差异性 D、不平衡性 4 学习“昆虫的种类”这节课时老师要求学生能准确识别昆虫，这种要求属于教育目的层次中的（）。 A、教育目的 B、培养目标 C、课程目标 D、教学目标 5 李明在日常学习中对自己不熟悉或复杂的试题都不敢去尝试。该学生的表现符合（）。 A、期望价值理论 B、目标定向理论 C、自我效能感理论 D、需要层次理论 6 某学校组织学生在网上悼念英烈，通过开展网上祭英烈活动进一步传承和弘扬英烈精神、红色基因，培育学生的爱国情怀，让学生把英烈的牺牲奉献精神传承下去。该校采用的德育方法是（）。 A、陶冶教育法 B、实际锻炼法

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