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文档描述

1 李老师在给学生布置作业时，在课本作业以外，还经常布置诸如手工、问卷调查、一次孝行等作业。李老师布置作业遵循了（）的原则。 A、在形式上体现新颖性和多样性 B、在内容上突出单一性和简化性 C、在容量上考虑量力性和差异性 D、在评判上重视过程性和激励性 2 认为“教育的主要任务在于使学生获得有用的知识，学习知识本身就包含着能力的培养，因此，学生的能力、智力则无须加以特别的培养和训练”，这是（）的观点。 A、劳动教育论 B、素质教育论 C、实质教育论 D、形式教育论 3 当一位教师在教学过程中贯彻启发性原则时，下列哪项不是此原则的要求？（） A、培养学生独立解决问题的能力 B、引导学生将知识由浅入深地系统化、整体化 C、设置问题情境，培养学生良好的独立思维能力 D、发扬教学民主，鼓励学生发表见解、提出质疑 4 在应试教育的环境下，教师大多采用（）教学，无视学生学习上的主观能动性，教师的角色仅仅是现成信息的载负者和传递者。 A、多元式 B、鼓励式 C、启发式 D、注入式 5 某教师在一次学习结束后，通过问答的方式，把握学生的学习过程和结果。该教师采用了（）。 A、诊断性评价

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