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文档描述

分类：教师资格/小学来源：fenbi 一、单项选择题。下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请把这个答案选出。（本大题共29小题，每小题2分，共58分） 1 王老师经常反问自己：怎样科学设计教学目标？怎样有效改善教学效果？怎样提高学生成绩？这表明王老师所处的专业发展阶段是（）。 A、任教前关注阶段 B、早期求生存阶段 C、关注教学情境阶段 D、关注学生阶段 2 课堂上，东东问马老师，老师，在月亮上看天，天是不是蓝的呢？马老师说，你懂什么！听老师讲就行了。你呀，总是打岔，这是不礼貌的，今后不要这样，这表明马老师（）。 A、忽视了学生的阶段性 B、忽视了学生的自主性 C、忽视了学生的不平衡性 D、忽视了学生的整体性 3 在综合实践活动中，王老师鼓励学生参与调查报告的撰写和评分规则的制定，下列与王老师做法不符的是（）。 A、注重了学生的差别性 B、注重了学生的创造性 C、尊重了学生的自主性 D、尊重了学生的能动性 4 李老师把作业从难到易分成了ABC三类，他在班上特意交代：学优生只能做A类作业，中等生只能做B类，学困生只做C类，李老师的做法（）。 A、遵循因材施教原则

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