您好，欢迎访问文库系统

{{datas.content[0].f_onelevel}} > {{datas.content[0].f_towlevel}} > 文档预览

{{datas.content[0].f_page}} 页 {{datas.content[0].f_code}} {{datas.content[0].f_view}} 浏览 {{datas.content[0].f_gold}} {{datas.content[0].f_date}}

当前文档{{datas.content[0].f_page}} 页
继续阅读

文档描述

分类：教师资格/初中/高中来源：fenbi 一、单项选择题。下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请把这个答案选出。（本大题共21小题，每小题2分，共42分） 1 我国第一位系统传播马克思主义教育理论，并出版《新教育大纲》的教育理论家是（）。 A、杨贤江 B、陶行知 C、黄炎培 D、李大钊 2 1762年，法国启蒙思想家卢梭发表的系统阐述其自然主义教育思想的著作是（）。 A、《理想国》 B、《巨人传》 C、《太阳城》 D、《爱弥儿》 3 有的人在逆境中奋起，有的人在逆境中消沉；有的人在顺境中如鱼得水；有的人在顺境中却虚度光阴。这种现象说明（）。 A、顺境有利于人的发展 B、环境好坏决定人的发展 C、逆境有利于人的发展 D、人对环境影响有能动性 4 教师以自身教育实践中存在的问题为研究对象，旨在改进教育实践，而不在于理论构建的研究属于（）。 A、实验研究 B、行动研究 C、调查研究 D、个案研究 5 “今天的教育就是明天的经济，教育已经成为经济发展的杠杆”。这说明教育具有（）。 A、科学性 B、阶段性 C、生产性 D、独立性 6 “教育要掌握和利用人的发展的成熟机制，抓住发展的关键期，不失时机地采取有效措施，卓有成效地促进学生健康发展。”这反映了人的身心发展具有（）。

热门文档

{{t.f_title}}

{{datas.content[0].f_title}}